Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs

Une école qui fait beaucoup d’efforts pour embellir son image et sa réputation, mais qui ne protège pas les étudiant•es de comportements et d’ et des professeur•es, bien souvent pour leur é . Le directeur et le directeur des études font tout leur possible pour ne pas é , et préfèrent les étudiant•es qui tentent d’apporter des solutions plutôt que de résoudre les problèmes. Toutes les écoles d’art en France ont leurs problèmes, mais l’ENSAD est . Je souhaite bon courage aux étudiant•es qui sont victimes de ce système, et qui doivent se battre tous les jours contre cette direction injuste et ces profs problématiques.

Beaucoup de commentaires négatifs de candidats dont l’expérience du concours n’a pas été bonne. La mienne a été différente. Malgré le nombre important de candidats (3400) à l’entrée en première année, chacun de mes mails a trouvé une réponse rapide. l’école a même rappelé plusieurs fois sans que je le demande pour répondre aux questions, toujours de manière bienveillante. Même gentillesse et patience pour la période des oraux. C’est une école très sélective dont le concours fait plus de déçus que de reçus.

Bonjour, Je vais donner mon avis sur l'école des arts décoratifs (EnsAD). Celui-ci n'engage que moi et il peut évoluer. J'invite d'autres personnes à exprimer le leur, d'autant plus s'il est positif. L’EnsAD est une école réputée, l'école d'art et de design la plus demandée sur parcoursup chaque année. C'est une vieille école qui a vu naître de grands artistes comme Rodin ou Matisse (bien que de nombreuses figures de renom de l'école soient ensuite passés par les Beaux-Arts de Paris). Aujourd'hui, l'école a tendance à se reposer sur son prestige, sur cette image d’excellence. Elle possède 10 mentions, une richesse qui, en contrepartie, empêche des directions claires à l'échelle de l'école et crée des mentions de qualités inégales. L'école communique beaucoup sur les ponts faits entre ces mentions et la richesse de leur diversité, mais cela n'a lieu qu'à une moindre échelle. Les personnes tout comme les disciplines se croisent peu. Certaines mentions vivent dans les tréfonds de l'école et ne sont que rarement aperçus. L'absence de vie étudiante ne facilite pas les liens, notamment avec la construction d'un nouveau bâtiment dans la cour cette année. Le BDE est en sous effectif pour une école de 600 personnes. De même, on s'attendrait à une multitude d’assos étudiantes et à une forte dynamique sociale pour une école de cette envergure. On notera malgré cela quelques soirées étudiantes et évenements. Un autre problème de l'école est l’agréabilité. Je ne saurais dire si cela est dû à l'école ou a un parisiannisme exacerbé, mais il est courant d'être pris de haut. Si certaines personnes de l'administration sont souriantes et agréables, d'autres sont condescendantes et dans le jugement. On peut tout faire à l’EnsAD, mais il y a beaucoup de murs : il faut souvent lutter avec les professeurs ou l'administration pour se faire entendre. De plus, l'école est sujette à de nombreux vols dans les salles, ce qui ne participe pas à créer un climat de confiance. Malgré la large disponibilité de casiers, l’administration refuse d’en fournir aux étudiant.e.s erasmus et les bloque donc avec une chaîne, par paresse de tenir un registre comme ils le font déjà avec les étudiants natifs de l’EnsAD. Le bâtiment même de l’EnsAD est symptomatique de la mentalité de l'école : l'originalité au détriment de la fonctionnalité. Venant de l'agence d'un designer de renom, Philippe Starck, elle a été pensée pour que les étudiants n’aperçoivent pas le monde extérieur (donc ni ne s'en inspirent). C'est une architecture qui enferme, avec ses murs sombres qui obligent à éclairer artificiellement dès l'ouverture de l'école. Si l'école est en soi semble spacieuse, elle ne l'est pas du tout assez pour acueillir confortablement l'ensemble de ses étudiants (et cela malgré la migration des année 1 à l'annexe d'Issy les Mouineaux), professeurs et administration. On s'y sent à l'étroit, notamment dans les salles de classe qui ne sont pas bien adaptées à des rendus de projet de création. En ce qui concerne les professeurs et la pédagogie, je joint des images d'un texte qui ne sont pas de moi, écrits par un.e étudiant.e de l'école et qui traite du mode de recrutement des professeurs.

Mon expérience récente de candidature pour un master à l'École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs (ENSAD) a été extrêmement décevante et désagréable. Malgré le respect de tous les délais et exigences, le paiement d'une taxe de participation de 53 euros, et le suivi de chaque étape décrite sur leur site web, ma candidature a été refusée sans aucune explication. Le refus de ma participation au concours s'est fait sans aucune information sur les raisons de cette décision. Dans mes tentatives d'obtenir plus d'informations, j'ai échangé de nombreux e-mails avec les représentants de l'académie, où aucune raison concrète du refus n'a été fournie. Au lieu de cela, il m'a été dit que j'aurais dû postuler via Parcoursup, ce qui est absurde, car je postulais pour un master, et non pour un programme de licence, et il n'y avait aucune information sur le site web de l'ENSAD pour soutenir cette affirmation. La communication avec eux a été extrêmement grossière, avec des réponses telles que "ne insistez pas", sans me donner aucune explication ou aide concernant le traitement de ma candidature. Un tel comportement de la part de l'administration d'une académie "renomnée" est totalement inacceptable et démontre un manque de professionnalisme et de respect envers les candidats. Je crois que les candidats potentiels méritent de la transparence, de la clarté et du respect tout au long du processus de candidature, ce que malheureusement je n'ai pas reçu de l'ENSAD.

Dans l'école, l'accès à des ateliers (bois, métal etc...) est vraiment génial et les chefs d'ateliers sont très compétents et sympas. Bon nombre d'enseignants sont investis. Pour ceux qui veulent intégrer en 1ere année : attention certains secteurs (majoritaires heureusement) fonctionnent très bien et sont décrits très positivement par les étudiants de l'école, d'autres (très minoritaires mais existants) sont en crise donc à éviter. Donc se renseigner... Par ailleurs, il est bon de savoir que quand vous êtes pris en 1ere année (année où vous ne vous spécialisez pas), l'école ne s'engage pas à vous donner forcement le secteur qui constitue votre vœu 1 lors de votre passage en 2e année. Donc si vous êtes pris sur Parcoursup dans une bonne école dans le secteur qui vous intéresse, réfléchissez à cela avant d'abandonner cette place au profit de l'Ensad...

il est totalement impossible de joindre qui que ce soit dans cet établissement. juste incroyable.

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